из опыта работы с сайтом гимназии №7 г.Брянска www.gymnasium-7.ru
разработка учителя информатики и математики Акимовой Т.А.
В 2011 году образовательные учреждения обязали создать собственный сайт. Есть несколько путей решения данной задачи: кто-то воспользовался услугами сторонних организаций (основные недостатки этого пути – высокая для бюджета школы стоимость и информационная зависимость от третьих лиц). Кто-то воспользовался, наоборот, самым простым и дешевым способом – создание сайта на бесплатных хостингах с помощью встроенных инструментов (narod.ru, Ucoz.ru и т.д.). У этого пути еще больше недостатков – в частности, неконтролируемые рекламные блоки, внезапные «переезды» сервиса, ограниченные возможности по организации внутреннего пространства сайта и др. Поэтому мы предпочли третий путь – заключение договора с хостинговой компанией и создание сайта собственными силами на готовом «движке» (системе управления сайтом) WordPress.
Первый, или даже – подготовительный этап создания школьного сайта – это подбор кадров и сбор «команды», которая будет над ним работать. Задача администрации школы найти учителя, разбирающегося в вопросе сайтостроения хотя бы на базовом уровне (как правило – учителя информатики), и ему в помощь – человека, который будет контролировать правильность составления текстовых материалов с точки зрения русского языка (литератора). Учитель информатики в свою очередь, может – и должен – привлечь к этой работе старшеклассников. Это может быть кружок или дополнительные занятия по информатике, где ученики не только научатся работать над созданием сайта, но и, возможно, научат чему-то вас, привнесут свежие, творческие идеи в этот проект.
Из опыта создания такой группы заинтересованных учащихся скажу, что дети чувствуют себя в глобальной сети порой куда увереннее взрослых и с энтузиазмом берутся за работу. В группе выделяют 1-2 «вебмастеров» (так получилось, что среди учеников гимназии был девятиклассник, ранее самостоятельно работавший над сайтом на WordPress, он взял на себя часть работы по созданию сайта), 1-2 фотографа, несколько человек – «журналистов». Когда сайт уже был создан к регулярному наполнению его новостями школьной жизни подключились и другие ребята, это стало для них интересным и престижным – разместить собственную заметку на сайте. Помогает заинтересовать учеников и подпись автора текста или фотографий.
Привлечь к такой работе можно большое количество учащихся, например, проведя конкурс «Лучший журналист», «Лучший фотограф». Можно предложить каждому классу создать собственную страницу – электронный вариант стенной газеты.
А вот заинтересовать учителей в размещении текущей информации на сайте бывает куда сложнее. Единственный ваш помощник в этом – администрация школы: если директор и его заместители сами лично заинтересованы в создании интересного и актуального сайта, а не просто в выполнении приказа министерства, они сумеют и повлиять на весь педагогический коллектив. В противном случае вряд ли в одиночку можно справиться с такими объемами информации.
Еще одной проблемой в создании школьного сайта стала техническая оснащенность и вообще возможность выхода в интернет. До недавнего времени адекватной связи с глобальной сетью в гимназии не было, поэтому в течение трех лет сайт создавался и наполнялся в «интерактивно-домашнем» режиме: информация собирается на флеш-носители или пересылается по электронной почте, а модератор уже дома переносит ее на сайт. Хотя с повсеместным доступом в интернет необходимость в этом отпадает. Более того, рекомендуется открыть доступ для наполнения сайта нескольким пользователям, а модератору оставить собственно модерацию.
Итак, следующий этап – выбор хостинговой компании. Почему не бесплатный хостинг? Прежде всего, заключая договор с хостинговой компанией и оплачивая ее услуги, вы становитесь не просто пользователем, а Клиентом, со всеми вытекающими последствиями: вы уже имеете право предъявлять претензии за некачественно предоставленную услугу, требовать технической поддержки и т.д. В силу этих же причин следует выбирать хостинговую компанию, имеющую большой опыт работы, предоставляющую стабильно работающие серверы с быстрым откликом. Конечно, есть вариант содержания собственного сервера, позволяющий вам еще более полно контролировать ситуацию, но это вопрос, во-первых, технического обеспечения школы, а во-вторых, обслуживающего сервер персонала.
Наш выбор пал на компанию SpaceWeb (www.sweb.ru), имеющую отличную репутацию в течение более чем 10 лет работы. Какие еще преимущества дает платный хостинг (в частности – эта компания)? Практически мгновенные ответы на запросы в техподдержку, даже если они не относятся к размещению и поддержке сайта, а связаны, например, с установкой ПО или его редактированием.
Заключая договор с хостинговой компанией, вы зачастую автоматически получаете доменное имя второго уровня (www.gymnasium-7.ru), и эта услуга не оплачивается дополнительно – регистрацию и продление домена хостер берет на себя, ваша задача заключается только в выборе свободного имени.
Удобство работы с доменом через хостинговую панель управления включает, в том числе, и возможность создания поддоменов – так, например, у нас возникла необходимость создания сайта школы искусств, работающей на базе гимназии. Не заключая никаких дополнительных соглашений и не внося дополнительной оплаты, мы выбрали подходящее имя и зарегистрировали домен 3 уровня art.gymnasium-7.ru.
Работа с хостинговой компанией подразумевает и возможность создания корпоративной электронной почты на вашем домене (например, school@gymnasium-7.ru, admin@gymnasium-7.ru и т.д.)
После заключения договора и выбора доменного имени проходит некоторое время, в течение которого производится оплата услуг хостинговой компании и регистрация домена в координационном центре. В это время хостер предоставляет так называемый технический домен, где вы можете временно разместить свой сайт и начать работу с ним, не дожидаясь регистрации собственного домена.
Следующий этап – непосредственно создание сайта. Конечно, можно написать полноценный ресурс вручную, например, на HTML, тем более, что изучение его входит в школьную программу по информатике, но это наиболее ресурсоемкий способ из всех доступных. Возможности CMS (систем управления сайтами) на данном этапе достаточно велики, чтобы автоматизировать большинство процессов и в десятки раз ускорить как создание, так и наполнение сайта. Мы предпочли WordPress, поскольку эта CMS бесплатна, имеет русскоязычную версию. Кроме того, данная система достаточно проста в установке, а размещать данные могут даже самые начинающие пользователи сети, что позволяет более активно привлечь к работе над наполнением сайта коллег и учеников.
К преимуществам WordPress относится и открытый код, что позволяет зная основы того же HTML, изменить структуру сайта по своему усмотрению. Создать собственное уникальное внутреннее пространство сайта на этом «движке» помогает бесчисленное множество шаблонов (тем), присутствующих в сети. Опять же среди них вы найдете огромное количество бесплатных и русифицированных, а используя возможность редактирования кода вы добьетесь именно того оформления, который приемлем для вашего сайта. Не уступает многообразием и количество плагинов и надстроек, их использование сделает ваш сайт удобнее и интереснее, а их поиск и установка возможна прямо из консоли WordPress.
Создание сайта состоит из непосредственно создания базы данных и установки WordPress на ваш хостинг – этот процесс неоднократно пошагово описан в сети, затруднений не вызывает. Интуитивно понятна и первоначальная настройка, особенно если вы установили русскоязычную версию. Единственный совет по настройке WordPress – это установка параметров постоянных ссылок, поскольку по умолчанию ссылки на страницы вашего сайта будут иметь «технический» вид
http://gymnasium-7.ru/?p=123
что не очень-то удобно. Воспользуйтесь плагином Cyr-to-Lat для преобразования названия ссылок с русского языка на латиницу и установите параметр «Произвольно» со значением «/%postname%/» в настройках постоянных ссылок консоли управления WordPress.
Далее – выбор и установка шаблона (или темы) для сайта, который будет определять его внешний вид и основную структуру. Предварительно стоит обсудить, что именно и как вы хотели бы разместить на сайте, основные требования к его структуре и внешнему виду. Это и определит тип шаблона.
WordPress предлагает несколько способов размещения информации
- в виде «записей» — новостей, размещенных по датам в обратном порядке, с возможностью предварительного просмотра анонса, а затем уже – полной заметки; записи распределяются по рубрикам (например, «Новости», «О спорте», «Внеклассная жизнь» и т.д.)
- в виде «страниц» — информации структурированной в меню с вложениями (подменю);
- для дополнительной информации можно использовать боковые колонки (sidebar) – их может быть одна или две в зависимости от выбранного шаблона, и нижнюю часть страницы («подвал» — footer); как правило, сюда добавляются установленные виджеты (календарь, счетчик времени, слайдшоу, отдельные текстовые заметки, например, новости, счетчик посещаемости и т.д.)
На главной странице сайта вы можете расположить как перечень записей (последних новостей), так и любую статическую страницу. Исходя из этого, заранее стоит выбрать, где и какую информацию расположить, желательно определиться с основными пунктами меню.
Этот этап уже можно провести вместе с учениками: они могут принять активное участие, как в обсуждении структуры и внешнего вида сайта, так и в выборе шаблона, в изменении основного шаблона и редактировании структуры и внешнего вида сайта, а также установке дополнительных плагинов и виджетов. Процесс видоизменения основной структуры и внешнего вида сайта может продолжаться в течение всей его дальнейшей «жизни» – вам то и дело потребуется (или захочется) добавить что-то еще. В принципе, даже смена шаблона сайта возможна с сохранением всех ранее размещенных материалов. Для редактирования и изменения внешнего вида сайта, а также добавления материалов вы можете пользоваться не только консолью WordPress, но и файловым менеджером в панели управления вашим хостингом.
Все вышеперечисленные действия при активной работе не займут много времени: даже работая во внеурочное время недели хватит для «запуска» сайта, а к этому времени вы должны уже получить доступ к вашему домену и полюбоваться созданным сайтом в сети. После чего перейти к его наполнению. Этот процесс занимает куда как больше времени и, повторюсь, без поддержки администрации и коллег не обойтись. Воспользуйтесь возможностью управления содержимым сайта несколькими пользователями (например, вы можете дать доступ для размещения объявлений администрации, Центру воспитательной работы и т.д.).
Вам пригодилась эта разработка? Напишите «Спасибо» учителю: