• 19/03/2024 05:17

Седьмая гимназия

Официальный сайт МБОУ «Гимназия №7 имени Героя России С.В.Василёва» г.Брянска

Воронина Елена Валериановна

Учитель БИОЛОГИИ и ОБЖ высшей категории.
Стаж работы 25 лет.
Звание – Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Преподает и интегрированный курс «Валеология и ОБЖ» («Основы безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни»)

Елена Валериановна окончила Брянский государственный педагогический институт по специальности «география и биология» в 1989году.

Трудовой и педагогический стаж:
— общий стаж работы – 28 лет
— педагогический стаж – 24 год

воронина3С 1989 по 94гг. Елена Валериановна работала учителем географии и биологии, организатором внеклассной и внешкольной воспитательной работы, заместителем директора по учебно-воспитательной работе в Старовышковской средней школе Новозыбковского района Брянской области. С 1994г года и по сей день она — учитель географии и биологии, учитель биологии и интегрированного курса «Валеология и ОБЖ» гимназии №7.

В течение двух лет (с 1997-го по 99-й годы) она прошла очно — заочное обучение в Московской Академии повышения квалификации работников образования, сдала соответствующие экзамены, защитила дипломную работу на тему «Валеологизация образовательной среды» и получила диплом по специальности «педагогическая валеология».

воронина5Елена Валериановна является руководителем научно – методического объединения учителей естественно – научного цикла с 2002 года по настоящее время. Организует учебно – исследовательскую и проектную деятельносты гимназистов, являлась руководителем многих исследовательских работ, экологических проектов учащихся по актуальным проблемам формирования, сохранения и укрепления здоровья, по проблемам биологии и экологии. С 1999 года занимается научно-исследовательской работой по проблеме валеологизации образовательной среды гимназии (в ходе работы изучаются разнообразные факторы образовательной среды, которые так или иначе влияют на формирование, сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса, проводятся разнообразные исследования; результаты исследований доводятся до сведения учащихся, администрации, классных руководителей, учителей-предметников, родителей; разрабатываются и предлагаются соответствующие рекомендации по корректировке учебно-воспитательного процесса, по корректировке разных аспектов образа жизни, по улучшению санитарно-гигиенических условий и т. п.);

В 2012 году Елена Валериановна, работая в составе временного научно-исследовательского коллектива в рамках экспериментального проекта по совершенствованию организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Брянской области, составила программу интегрированного курса «Правильное питание» для учащихся 6 – 9 классов (в рамках школьного предмета «Биология»).

воронина1Е. В. Воронина с 2011 – 2012 учебного года по настоящее время входит в состав Управляющего совета гимназии как представитель педагогического коллектива, является заместителем председателя первичной профсоюзной организации, уполномоченным по социальному страхованию с 2002 года по настоящее время.

Повышение квалификации:
— курсы «Совершенствование профессиональной компетентности учителей предметов естественного цикла в условиях введения ФГОС основного общего образования»;
— курсы «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по биологии»;
— курсы «Использование информационных технологий в образовательном процессе».

Выдающиеся ученики:
Кащеева Анна – призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии; призер Ломоносовского турнира по биологии;
Шевченко Наталья – неоднократный призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии; призер Ломоносовского турнира по биологии;
Сорочкин Константин – неоднократный призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии;
Казаченкова Анна – призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии;
воронина2Говоров Николай – 1 место в регионе в международном игровом конкурсе по естествознанию «Гелиантус»;
Беликова Ангелина – призер межрегиональной олимпиады по биологии;
Огневая Галина – победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии; участник регионального этапа (5 место); участник заключительного этапа III международной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» (приз зрительских симпатий); неоднократный призер Ломоносовского турнира по биологии;
Драчева Ольга и Черевичина Виктория – призеры областного конкурса «Привычка. Характер. Судьба» в номинации «Плакат – листовка»;
Смирнова Ольга – участник заключительного этапа I городской научно-практической конференции «Первые шаги в науку» (приз за оригинальность методики исследования);
Топчий Анастасия – неоднократный призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии; неоднократный призер Ломоносовского турнира по биологии;
Степаниденко Анастасия – неоднократный призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии;
Воронина Ирина – призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии;
Морозова Екатерина – призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии; председатель областной общественной организации «Школьники против наркотиков».

воронина4Е. В. Воронина владеет многими традиционными и современными эффективными образовательными и воспитательными технологиями и старается в системе, грамотно и обоснованно использовать их в своей работе. Это следующие технологии:
— проектных и исследовательских методов;
— проблемного обучения;
— игровых методов;
— разноуровневого, дифференцированного и интегрированного обучения;
— развивающего обучения;
— перспективно – опережающего обучения;
— лекционно – семинарская система обучения;
— индивидуализированного обучения и обучения в сотрудничестве (парная, групповая, командная работа);
— личностно – ориентированные технологии;
— здоровьесберегающие технологии;
— технологии организации и проведения группового воспитательного дела, коллективного творческого воспитания;
— технологии сотрудничества, педагогического общения, педагогического разрешения конфликтов, предъявления педагогических требований, педагогической оценки поведения и поступков детей;
— технологии создания ситуации успеха;
— технологии самосовершенствования личности воспитанника;
— технологии «Портфолио»;
— здоровьесберегающие технологии;
— информационно-коммуникативные технологии.

Найти Елену Валериановну можно в кабинете биологии №9 гимназии №7.

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА:

Один комментарий к “Воронина Елена Валериановна”
  1. Елена Валериановна-прекрасный специалист, замечательный классный руководитель. Добрый. отзывчивый человек. Елена Валериановна. возможно ваши уроки стали решающими в выборе профессии! спасибо Вам большое!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.